Введение
ГЛАВА 1. Обзор литературы. Физическое развитие и состояние здоровья современной молодежи
1.1. Физическое развитие: понятие, методы определения. Возрастные особенности физического развития подростков и лиц юношеского возраста различных регионов Российской Федерации
1.2. Состояние дыхательной системы подростков и молодежи различных регионов Российской Федерации
1.3. Состояние сердечно-сосудистой системы подростков и молодых людей, проживающих в различных регионах России
ГЛАВА 2. Объекты и методы исследования
2.1. Характеристика обследуемого контингента
2.2. Исследование функции внешнего дыхания спирографическим методом
2.3. Методика оценки восстановительного потенциала сердечнососудистой системы студентов при дозированных физических нагрузках
2.4. Изучение сердечно-сосудистой системы студентов методом пульсоксиметрии
2.5. Статистическая обработка результатов
ГЛАВА 3. Физическое развитие студентов г. Самары по данным антропометрического исследования
ГЛАВА 4. Состояние дыхательной системы современных студентов г. Самары в зависимости от пола и возраста
4.1. Оценка параметров функции внешнего дыхания студентов г.Самары в зависимости от пола и возраста по данным спирографии
4.2. Корреляционная взаимосвязь между показателями функции внешнего дыхания и параметрами антропометрии у современных студентов г.Самары 83
ГЛАВА 5. Состояние сердечно-сосудистой системы студентов г. Самары в зависимости от пола и возраста 91
5.1. Оценка артериального давления и частоты сердечных сокращений студентов г. Самары в зависимости от пола и возраста 91
5.2. Оценка восстановительного потенциала сердечнососудистой системы студентов г. Самары в зависимости от пола и возраста при дозированных физических нагрузках 97
5.3. Особенности вариабельности сердечного ритма студентов г.Самары в зависимости от пола и возраста до и во время физических нагрузок 99
5.4. Спектральный анализ вариабельности сердечного ритма студентов г. Самары в зависимости от пола и возраста до и во время физических нагрузок 114
5.5. Особенности вариабельности сердечного ритма студентов г.Самары в зависимости от пола и возраста до и во время физических нагрузок по данным двухфакторного дисперсионного анализа 122
Заключение 138
Выводы 149
Рекомендации к практическому применению 151
Список литературы 1
