Введение
ГЛАВА I Проблема отношения учащихся к различным формам обучения в отечественной литературе 11
1. Роль мотивации в становлении и развитии отношения личности 11
2. Особенности функционирования и развития учебной мотивации в условиях различных форм обучения 31
3. Теоретические предпосылки исследования проблемы личного отношения учащихся к формам обучения 71
ГЛАВА II. Экспериментальная часть исследования 91
1. Цели, задачи и схема эксперимента 91
2. Описание методик исследования 95
3. Результаты и их обсуждение 107
ВЫВОДЫ 172
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 175
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 176
ПРИЛОЖЕНИЕ 189
