Введение
Глава I. Понятие задержки психического развития. првдйет и задачи исследования 9
1.1. Понятие задержки психического развития . 9
1.2. Психическая деятельность детей с задержкой психического развития 20
1.3. Развитие мышления в детском возрасте . 34
Глава II. Готовность к школьному обучению 46
2.1. Готовность к школьному обучению и развитие ролевой игры 46
2.2. Диагностика уровня развития ролевой игры . 56
2.3. Диагностика степени овладения предпосылками учебной деятельности 68
Глава III. Развитие познавательной деятельности первоклассников 6-7 летнего возраста 72
3.1. Развитие действий восприятия 72
3.1.1. Диагностика действий отнесения свойств предметов к заданным эталонам 73
3.1.2. Диагностика развития перцептивных действий моделирующего характера 81
3.2. Речевое развитие 90
3.3. Общее умственное развитие детей по данным психологического тестирования 108
Глава ІV. Особенности развития мышления у детей экспериментальных групп . 115
4.1. Развитие наглядно-действенного мышления 116
4.2. Особенности развития действий наглядно-образного мышления 138
4.3. Особенности развития действий логического мышления 150
4.4. Неравномерность психического развития детей с ЗПР 160
Заключение 171
Список литературы 176
Приложение 195
