Введение
Глава 1. Нейропсихологический подход к изучению речи 10
1.1. Общие представления о структуре речи Ю
1.2. Психолингвистический подход к анализу речи 20
1.3. Анализ речи в рамках детской нейропсихологии 24
Глава 2. Аутистические расстройства 29
2.1. Общие. введения 9Q
2.2. Особенности развития речи детей с аутистическими расстройствами ... 42
Глава 3. Материалы и методы исследования 54
3.1. Характеристика выборки 54
3.2. Описание методик 55
Глава 4. Результаты исследования 65
4.1. Результаты общего нейропсихологического обследования...65
4.2. Анализ речевых проб
4.2.1. Называние предметов по картинкам 70
4.2.2. Составление
предложений по картинкам 72
4.2.3. Анализ связной речи по 4 пробам исследования 113
Глава 5. Обсуждение результатов
Заключение
Выводы
Литература m
