Введение
Глава I. Теоретическо - методологические основы содержания и технологии профориентационной работы в общеобразовательных школах . 17
1.1. Методология и теория профориентации: подходы к понятию профориентации 17
1.2. Система профориентационной работы в школе 36
1.3. Профессиональная ориентация молодежи как потребность социально-экономического развития общества 52
Выводы по первой главе 80
Глава II. Особенности содержания и технологии профориентационной работы с учителями и учащимися в условиях многотипности общеобразовательных школ Таджикистана . 82
2.1. Древние и мобильные профессии как образовательная основа знаний для проведения профориентационной работы 82
2.2. Организация, работа и роль учебно-методического кабинета профориентации в решении задач по подготовке учащихся к труду и выбору профессии в средних общеобразовательных школах 110
2.3. Опытно-экспериментальные работы по формированию профориентационных работ с учителями и учащимися в условиях многотипности общеобразовательных школ 141
Выводы по второй главе 167
Заключение 170
Список используемой литературы 172
Приложения 188
