Введение
ГЛАВА I. Методологические и теоретические основы гражданско-патриотического воспитания 13
1.1. Проблема патриотического воспитания как предмет историографического исследования 13
1.2. Феноменологическая сущность понятия "гражданско-патриотическое воспитание" 40
1.3. Педагогические условия эффективного формирования патриотических качеств личности 63
Выводы по 1-й главе 87
ГЛАВА П. Совершенствование процесса формирования патриотизма на основе этнорегионального подхода у старших школьников 89
2.1. Патриотическое воспитание в процессе обучения дисциплинам гуманитарного цикла 89
2.2. Патриотическое воспитание старшеклассников в процессе внеклассной работы 113
2.3. Региональные и этнические традиции как средство формирования патриотизма у старших школьников 133
Выводы по П-й главе 153
Заключение 156
Библиография 159
