Введение
Глава I. Теоретические основы интегрированного обучения в вузе 16
1.1. Историко - теоретический анализ развития интегрированного обучения в высших учебных заведениях 16
1.2. Структура оснований и факторов интеграции естественно -математических дисциплин в медицинском образовании 47
1.3. Практика применения интегрированного подхода при обучении естественно - математическим дисциплинам в медицинском образовании 77
Выводы по I главе 96
Глава II. Теоретическое обоснование и экспериментальное исследование педагогической эффективности интегрированного обучения естественно - математических дисциплин в медицинском образовании 100
2.1. Организация исследования и анализ состояния применения интегрированных уроков в практике медицинских вузах 100
2.2. Готовность преподавателей к осуществлению интегрированных форм обучения в медицинских образованиях 111
2.3. Теоретическое обоснование и экспериментальная проверка выдвинутой гипотезы 133
Выводы по II главе 147
Заключение 149
Библиография 152
