Введение
Глава 1. Теоретические основы развития профессиональной компетентности будущих психологов, преподавателей психологии в процессе их педагогической практики 11
1.1. Сущностная характеристика понятия «профессиональная компетентность будущих психологов, преподавателей психологии» 11
1.2. Психолого-педагогическое сопровождение педагогической практики будущих психологов, преподавателей психологии как условие развития их профессиональной компетентности 26
1.3. Повышение уровня самосознания как условие развития профессиональной компетентности будущего психолога, преподавателя психологии 48
Выводы по первой главе 84
Глава 2. Экспериментальная работа по развитию у будущих психологов, преподавателей психологии профессиональной компетентности в процессе педагогической практики 86
2.1. Технология развития профессиональной компетентности будущих психологов, преподавателей психологии в процессе педагогической практики 86
2.2. Экспериментальное исследование динамики развития профессионального самосознания, профессиональной компетентности будущих психологов, преподавателей психологии, результаты опытно- экспериментальной работы 102
Выводы по второй главе 134
Заключение 136
Список литературы 140
Приложение
