Введение
Глава 1. Научные и прикладные положения педагогической реабилитации военнослужащих войск национальной гвардии в ходе выполнения служебно-боевых задач .23
1.1. Историко-педагогический анализ становления и развития системы педагогической реабилитации военнослужащих войск национальной гвардии в ходе выполнения служебно-боевых задач 23
1.2. Сущность, структура и содержание процесса педагогической реабилитации военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации в ходе выполнения служебно-боевых задач 53
1.3. Сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта педагогической реабилитации военнослужащих в ходе выполнения служебно-боевых задач .89
Выводы по главе 1 104
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование эффективности процесса педагогической реабилитации военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации в ходе выполнения служебно-боевых задач 106
2.1. Содержание методики, критерии и показатели опытно экспериментального исследования педагогической реабилитации военно служащих войск национальной гвардии в ходе выполнения служебно боевых задач 106
2.2. Анализ динамики результатов опытно-экспериментального исследования 139
Выводы по главе 2 .174
Глава 3. Основные пути совершенствования педагогической реабилитации военнослужащих войск НГ РФ в ходе выполнения служебно-боевых задач 176
3.1. Психолого-педагогический мониторинг девиантного поведения военнослужащих в служебно-боевой обстановке .176
3.2. Реализация педагогического потенциала боевого наставничества в подразделениях, выполняющих служебно-боевые задачи 188
3.3. Формирование валеологической компетентности военнослужащих частей и подразделений войск национальной гвардии Российской Федерации .208
Выводы по главе 3 .229
Заключение .232
Список литературы .238
Приложения .267
