Введение
Глава 1. Мотивация и самоорганизация учебной деятельности как психолого-педагогическая проблема 16
1.1. Проблема мотивации и самоорганизации учебной деятельности в истории развития науки 16
1.2. Психолого-педагогические предпосылки формирования мотивации и самоорганизации учебной деятельности школьника 39
Глава 2. Педагогический эксперимент по формированию мотивации и самоорганизации учебной деятельности сельских школьников 59
2.1. Цели и задачи педагогической системы формирования мотивации и самоорганизации учебной деятельности сельских школьников 59
2.2. Методика организации и проведения педагогического эксперимента 74
2.3. Анализ результатов и критерии оценки эффективности педагогического эсперимента по формированию мотивации и самоорганизации сельских школьников 110
Заключение 127
Список использованной литературы 131
Приложения 152
