Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы формирования профессионального самоопределения учащихся 14
1.1. Профессиональное самоопределение как составная часть личностного самоопределения 14
1.2. Формирование профессионального самоопределения учащихся в условиях профориентационной работы 35
1.3. Роль довузовского образования в формировании профессионального самоопределения учащихся 53
Глава II. Разработка механизма формирования профессионального самоопределения учащихся в условиях довузовского образования 70
2.1. Обоснование педагогической системы формирования профессионального самоопределения учащихся профильных классов в условиях довузовского образования
2.2. Экспериментальная работа по проверке эффективности педагогической системы формирования профессионального самоопределения учащихся в условиях довузовского образования 96
Заключение 123
Список литературы 129
Приложения
