Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основания формирования музыкального вкуса у младших школьников 1691
1.1. Музыкальный вкус как объект философско-исторических и психолого-педагогических исследований 1634
1.2. Сущность и структура понятия «музыкальный вкус младших школьни-ков» 3564
1.3. Педагогические условия формирования основ музыкального вкуса у младших школьников (в условиях введения ФГОС начального общего образования) 6589
Выводы по главе 1 .9091
Глава 2. Экспериментальное исследование формирования основ музыкального вкуса у младших школьников 92179
2.1. Задачи, содержание и организация экспериментального исследова ния .92101
2.2. Особенности проявления музыкально-вкусовых предпочтений учащихся начальных классов (поисково-теоретический этап) 102121
2.3. Технология формирования основ музыкального вкуса у младших школьников (преобразующий этап) 122162
2.4. Динамика сформированности основ музыкального вкуса у учащихся начальных классов (заключительно-обобщающий этап) 163177
Выводы по главе 2 .178179
Заключение .180185
Список литературы
