Введение
Глава 1. Популяризация видов спорта и формирование интереса подростков к занятиям спортом как педагогическая проблема 17–73
1.1. Интерес подростков к занятиям спортом как педагогический феномен 17–33
1.2. Научные представления и опыт формирования интереса подростков к занятиям спортом 33–47
1.3. Популяризация физической культуры и спорта как педагогическая проблема 48–71
Выводы по первой главе 71–74
Глава 2. Цель, задачи, методы и организация исследования 75–86
2.1. Цель и задачи исследования 75
2.2. Методы исследования 75–85
2.3. Организация исследования 86–87
Глава 3. Разработка и экспериментально теоретическое обоснование педагогической технологии популяризации олимпийских видов спорта, не пользующихся интересом у подростков 88–203
3.1. Популяризация олимпийских видов спорта в Российской Федерации как задача государственного значения 88–94
3.2. Популярность вида спорта: понятие и характеристики 94–117
3.3. Предпочтения подростков в выборе видов спорта и возрастной ценз приёма в спортивные школы как фактор, лимитирующий свободу выбора учащихся 117–127
3.4. Интересы и потребности подростков в спортивной деятельности, их уровень и возрастная динамика 128–144
3.5. Педагогическая технология и программа популяризации олимпийских видов спорта, не пользующихся интересом у подростков 145–173
3.6. Экспериментальное обоснование эффективности педагогической технологии и программы популяризации олимпийских видов спорта, не пользующихся интересом у подростков 173–195
Выводы по третьей главе 195–203
Заключение 204–213
Список литературы 214–246
Приложения 247–273
