Введение
I. Теоретические основы исследования проблемы государственно-общественного управления образованием
1.1. Социально-исторические аспекты становления государственно-общественного управления образованием
1.2. Региональная образовательная система как социально - педагогический феномен
1.3. Опыт и анализ современного состояния государственно-общественного управления образованием в регионе
Выводы по І главе
II. Совершенствование механизмов государственно - общественного управления на региональном уровне
2.1 Педагогические условия, влияющие на становление государственно-общественного управления образованием в Республике Бурятия 100
2.2 Моделирование процесса государственно - общественного управления в современных условиях
2.3 Апробация модели государственно-общественного управления 120 региональной системой образования
Выводы по II главе 142
Заключение 145
Использованная литература 148
Приложения 160
