Введение
Глава 1 Теоретическое обоснование педагогических факторов и барьеров развития способности самоактуализации студентов в учебной деятельности 18
1.1 Теоретический анализ и определение базовых понятий исследования: «самоактуализация личности», «способности самоактуализации студента», «педагогические факторы самоактуализации», «педагогические барьеры самоактуализации» 18
1.2 Учебная деятельность в контексте проблем развития способностей самоактуализации студента 54
1.3 Систематика педагогических факторов и барьеров самоактуализации студента в учебной деятельности 73
Выводы по Главе 1 101
Глава 2 Педагогический эксперимент по выявлению и определению значимости факторов и барьеров развития способностей самоактуализации студента в учебной деятельности 105
2.1 Общие вопросы организации педагогического эксперимента . 105
2.2 Процесс и результаты педагогического эксперимента . 111
Выводы по Главе 2 157
Заключение 161
Библиография 165
Приложение
