Введение
Глава I. Педагогические основы обучения и воспитания неуспевающих детей младшего школьного возраста
1.1. Особенности обучения и воспитания младшего школьника в современных условиях 14-27
1.2. Теоретическое основы обучения неуспевающих учащихся начальных классов 27-39
1.3. Обучения детей имеющих отклонения в умственном или физическом развитии, в условиях современного Таджикистана 39-50
Выводы 51-52
Глава II. Совершенствование форм и методов педагогической коррекции неуспевающих детей младшего школьного возраста в процессе учебно-воспитательной работы.
2.1. Основные пути и средства выявления причин неуспеваемости учащихся младшего школьного возраста 52-88
2.2. Педагогическая коррекция и активизация учебно-познавательной деятельности неуспевающих детей 88-130
2.3. Взаимодействия школы и семьи в предупреждении и устранении неуспеваемости учащихся младших классов... 130-147
Выводы 148-150
Заключение 151-155
Библиография 156-168
Приложение
