Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Сущность художественно-творческой активности младших школьников 11
1.2. Содержание внеучебной изобразительной деятельности школьников 24
1.3. Исторический опыт развития художественно-творческой активности учащихся в изобразительной деятельности 36
1.4. Процесс развития художественно-творческой активности младших школьников во внеучебной деятельности 62
Выводы по первой главе . 71
ГЛАВА 2. ОНЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Педагогическая культура учителя как условие развития художественно- творческой активности младших школьников 73
2.2 Совершенствование содержания внеучебной изобразительной деятельности младших школьников 93
2.3. Динамика результатов опытно-экспериментальной работы 109
Выводы по второй главе 129
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 131
ЛИТЕРАТУРА 134
ПРИЛОЖЕНИЯ 152
