Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы исследования проблемы общечеловеческих ценностей
1.1. История становления понятия общечеловеческих ценностей 14
1.2. Основные подходы к структурным элементам общечеловеческих ценностей 36
1.3. Становление теории ценностей в педагогике 53
Глава II. Педагогические возможности формирования общечеловеческих ценностей у младших школьников
2.1. Влияние возрастных и индивидуальных особенностей на процесс формирования общечеловеческих ценностей у младших школьников 77
2.2. Возможности содержания иностранного языка в формировании общечеловеческих ценностей у младших школьников 96
2.3. Технология формирования общечеловеческих ценностей у младших школьников при изучении иностранного языка 116
2.4. Эффективность процесса формирования общечеловеческих ценностей у младших школьников на уроках иностранного языка (результаты эксперимента) 155
Заключение 177
Литература 184
