Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы адаптации ребёнка к школе 1 1-66
1.1. Адаптация как явление и процесс: сущностная характеристика 11-29
1.2. Адаптация ребёнка к социально-педагогическим условиям школы 29-55
1.3. Роль социального взаимодействия педагогов и родителей в адаптации ребёнка к школе 55-66
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование адаптации детей к школе в северо-восточном регионе России 67-156
2.1. Особенности адаптации детей к школе в Магаданской области 67-119
2.2. Реализация педагогических условий в рамках программы адаптации учащихся первых классов к школе 119-156
Заключение 157-159
Список литературы 160-173
Приложение.
