Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы активизации профессиональной подготовки будущих учителей права
1.1. Активизация профессиональной подготовки будущих учителей права как психолого- педагогическая проблема 14
1.2. Модель личности учителя права: профессионально-творческий аспект 30
1.3. Педагогические условия активизации профессиональной подготовки будущих учителей права 60
ГЛАВА II. Осуществление опытно-экспериментальной работы по активизации процесса профессиональной подготовки будущих учителей права
2.1. Первоначальное состояние творческой активности будущих учителей права в условиях процесса профессиональной подготовки (по данным констатирующего эксперимента) 76
2.2. Организация и осуществление процесса активизации профессиональной подготовки будущих учителей права 95
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по осуществлению процесса активизации профессиональной подготовки будущих учителей права 118
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 138
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 141
ПРИЛОЖЕНИЕ 160
