Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические предпосылки подготовки подростков к защите Отечества 13
1.1. Теоретические предпосылки подготовки подростков общеобразовательных школ к защите Отечества: историко-педагогический аспект 13
1.2 Оценка состояния готовности подростков общеобразовательных школ к защите Отечества 40
1.3. Критерии и показатели готовности подростков общеобразовательных школ к защите Отечества 59
Выводы по первой главе 76
ГЛАВА 2. Организационно-педагогические условия успешного формирования готовности подростков общеобразовательных школ к защите Отечества 80
2.1. Комплексная диагностика подготовки подростков к защите Отечества 80
2.2.Структурно содержательная модель формирования готовности подростков общеобразовательных школ к защите Отечества 93
2.3 Педагогический мониторинг эффективности подготовки подростков общеобразовательных школ к защите Отечества 114
Выводы по второй главе 137
Заключение 140
Библиография 142
Приложения 159
