Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы гражданского воспитания в системе образования .
1.1. Проблема гражданского воспитания детей в истории педагогической мысли 12
1.2. Формирование гражданственности как интегративного качества личности 43
1.3. Компоненты и уровни сформированности гражданственности у старших подростков 67
Выводы по первой главе 86
ГЛАВА И. Педагогические условия формирования гражданственности у старших подростков общеобразовательной школы
2.1. Формирование гражданственности у старших подростков в учебно-воспитательном процессе 91
2.2. Формирование гражданственности во внеклассной работе с учащимися старшего школьного возраста 111
2.3. Методика и организация опытно-экспериментальной работы 134
Выводы по второй главе 151
Заключение 156
Библиографический список использованной литературы 163
Приложение
