Введение
Глава 1. Теоретико-педагогические аспекты формирования педагогической культуры учителя в школах нового типа Республики Таджикистан
1.1. Педагогическая культура учителя - как социально-педагогическая проблема 10
1 2.. Характеристика процесса формирования готовности учителей к меж культурному взаимодействию в условиях поликультурной образовательной ситуации 35
1.3. Учитель - как объект педагогической культуры в образовательном процессе школах нового типа Республики Таджикистан 56
Выводы 72
Глава 2. Гуманитаризация и гуманизация учебно-воспитательного процесса в школах нового типа Республики Таджикистан .
2.1. Концептуализация деятельности школы нового типа — как предпосылка повышения уровня педагогической культуры учителя 75
2.2. Условия развития педагогической культуры учителя в школах нового типа Республики Таджикистана 92
2.3. Индивидуальные становления личностного образа учителя в условиях рыночной экономики 115
Выводы к второй главе 128
Заключение 131
Список литературы
