Введение
Глава I. Теоретико-методологические предпосылки исследования
1.1. Теоретическое обоснование социально-психологических особенностей нравственно-психологического климата
1.2. Современные подходы к воспитанию в контексте формирования нравственно-психологического климата как педагогического явления
1.3. Культурно-воспитательная среда как фактор формирования нравственно-психологического климата
1.4. Концепция развития среднего профессионального образования в Петрозаводском социально-педагогическом колледже
Выводы по I главе
Глава II Опыт реализации педагогических условий формирования нравственно-психологического климата в культурио-воспитательной среде образовательного учреждения
2.1. Вхолсдение студентов в культурно-воспитательную среду учреждения среднего профессионального образования (колледжа)
2.2. Воспитательная направленность учебной деятельности
2.3. Сообщество учебной группы и его роль в формировании нравственно-психологического климата
2.4. Педагогический потенциал культурно-воспитательной среды в образовательном сообществе колледжа
Выводы по II главе 156
Заключение 158
Библиография 165
Приложения 180
