Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования познавательного интереса у учащихся 5-9 классов при обучении математике 16
1.1. Сущность познавательного интереса учащихся 16
1.2. Показатели и уровни сформированности познавательного интереса у учащихся при обучении математике 36
1.3. Типичные затруднения учителей в работе по формированию познавательного интереса у учащихся при обучении математике 46
Выводы по первой главе 71
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию познавательного интереса у учащихся 5-9 классов при обучении математике 72
2.1. Педагогические условия, обеспечивающие эффективность формирования познавательного интереса у учащихся 5-9 классов при обучении математике 72
2.2. Анализ опытно-экспериментальной работы по формированию познавательного интереса у учащихся 5-9 классов при обучении математике 120
Выводы по второй главе 161
Заключение 163
Список литературы 166
