Введение
Глава 1. Состояние работы над развитием словесного творчества детей в Удмуртской Республике.
1.1. Уровень развития творческих способностей детей и анализ программ воспитания и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста.
1.2.Анализ методических пособий по дошкольному и начальному образованию.
Глава 2. Система работы над развитием словесного творчества детей.
2.1. Творческие способности как педагогическая категория.
2.2. Педагогические условия и направления работы над развитием словесного творчества детей.
2.3.Поэтическое восприятие природных явлений и окружающей действительности.
2.4.Использование художественных произведений для развития словесного творчества детей.
2.5.Система работы над развитием связной речи детей с использованием творческих заданий.
Глава 3 .Основные этапы и результаты экспериментальной работы.
3.1. Организация констатирующего и формирующего эксперимента.
3.2.Результаты контрольного эксперимента.
Заключение.
Библиография.
Приложения.
