Введение
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы формирования учебной мотивации учащихся среднего подросткового возраста 15
1.1. Теоретический анализ проблемы учебной мотивации и ее формирование у учащихся среднего подросткового возраста 15
1.2. Особенности учебной мотивации учащихся среднего подросткового возраста и отличительные особенности предметов гуманитарного цикла34
1.3. Модель формирования учебной мотивации учащихся среднего подросткового возраста 5"
1.4. Педагогические условия формирования учебной мотивации учащихся среднего подросткового возраста 71
Выводы по главе 1 109
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по проверке педагогических условий и модели формирования учебной мотивации учащихся среднего подросткового возраста в учебном процессе .. 112
2 1 Цель задачи и организация опытно-экспериментальной работы... 112
2.2. Реализация модели и условий формирования учебной мотивации учащихся среднего подросткового возраста НО
2 3 Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию учебной мотивации учащихся среднего подросткового возраста 161
Выводы по 2 главе 17i
Заключение
Список литературы
