Введение
Глава I Теоретические основы индивидуализации образовательного процесса в старших классах сельской школы 30
1.1. Теоретические основы индивидуализации образовательного процесса 30
1.2. Особенности функционирования и развития современной сельской школы в контексте индивидуализации образования 65
1.3. Старший школьный возраст как сензитивный период для личностного и профессионального самоопределения, самоактуализации и становления самостоятельности 84
Глава II Создание педагогических условий индивидуализации образовательного процесса в старших классах сельской школы 100
2.1. Особенности создания педагогических условий индивидуализации образовательного процесса в старших классах сельской школы 100
2.2. Опытно-экспериментальная работа по созданию педагогических условий индивидуализации образовательного процесса в старших классах сельской школы 143
Заключение 165
Библиографический список литературы 173
