Введение
ГЛАВА I. Интеграция исторического образования учащихся старших классов как педагогическая проблема 14
1.1. Содержательные аспекты интеграции исторического образования учащихся старших классов 14
1.2. Интеграционные процессы исторического образования личности учащихся в современной школе 35
1.3. Содержательная модель интеграции исторического образования учащихся 60
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 79
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по осуществлению интеграции содержания школьного исторического образования 82
2.1. Цель, этапы и содержание опытно-экспериментальной работы 82
2.2. Методические аспекты реализации комплекса педагогических условий интеграции содержания исторического образования учащихся старших классов 96
2.3. Результаты и выводы опытно-экспериментальной работы 124
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 129
Заключение 132
Список используемой и цитируемой литературы 139
Приложение 156
