Введение
Глава 1. Теоретические основы интеллектуального развития младших школьников средствами речемыслительнои деятельности 15
1.1. Проблемы индивидуальных различий в интеллектуальном развитии личности 16
1.2. Механизмы интеллектуального развития в образовательном процессе учащихся начальных классов 27
1.3. Роль речемыслительнои деятельности в интеллектуальном развитии 39
1.4. Обучение речемыслительнои деятельности младших школьников на основе доказательного дискурса 54
Выводы по 1 главе 65
Глава 2. Исследование эффективности образовательной системы интеллектуального развития младших школьников средствами речемыслительнои деятельности 67
2.1. Образовательная система интеллектуального развития младших школьников средствами речемыслительнои деятельности на основе доказательного дискурса 68
2.2. Деятельность ученика при реализации образовательной системы 83
2.3. Деятельность учителя при реализации образовательной системы 109
2.4. Результаты педагогического эксперимента по исследованию эффективности образовательной системы 128
Выводы по 2 главе 153
Заключение 155
Библиография 157
Приложения
