Введение
ГЛАВА I. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БОЕВЫХ ИСКУССТВ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К САМОРЕГУЛЯЦИИ КАК ПРОБЛЕМА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1. Функции боевых искусств в профессиональной подготовке будущих учителей к саморегуляции
2. Особенности использование боевых искусств в процессе подготовки будущих учителей к саморегуляции
3. Анализ практики использования боевых искусств в подготовке будущих учителей к саморегуляции
ГЛАВА II. РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БОЕВЫХ ИСКУССТВ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К САМОРЕГУЛЯЦИИ
1. Характеристика педагогических условий использования боевых искусств в подготовке будущих учителей к саморегуляции
2. Методика использования боевых искусств в подготовке будущих учителей к саморегуляции
3. Результаты опытно-экспериментальной работы 125
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 150
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 163
ПРИЛОЖЕНИЯ
