Введение
Глава I. Личностно-профессиональное развитие учителя в современных условиях 14
1.1. Личностно-профессиональное развитие учителя как философская и психолого-педагогическая проблема 14
1.2. Условие и факторы личностно-профессионального развития учителя современной общеобразовательной школы 36
1.3. Моделирование педагогической социально-профессиональной среды деятельности и развития учителя 61
Выводы по I главе > 81
Глава II. Муниципальная педагогическая социально-профессиональная среда как совокупность условий и факторов личностно-профессионального развития учителя 84
2.1. Проекция функциональных компонентов педагогической социально-профессиональной среды на развивающуюся личность и деятельность учителя 84
2.2. Реализация модельных требований социально-профессиональной среды в муниципальной системе образования 102
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по апробированию модели муниципальной социально-профессиональной среды по развитию учителя 123
Выводы по II главе 136
Заключение 139
Библиография 144
Приложения 163
