Введение
ГЛАВА I. Научно - практические основы развития творческих способностей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
1.1 Современная психолого-педагогическая наука о содержании и развитии творческих способностей детей на начальном этапе становления личности 12
1.2 Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в современных образовательных учреждениях 34
ГЛАВА II. Педагогическое обеспечение преемственности в развитии творческих способностей старших дошкольников и младших школьников.
2.1 Система работы дошкольных и начальных школьных образовательных учреждений по обеспечению преемственности в развитии творческих способностей детей 57
2.2 Педагогические условия и методы непрерывного развития творческих способностей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в условиях образовательных учреждений 78
2.3 Организация и методика проведения опытно — экспериментальной работы по развитию творческих способностей детей в условиях, определенных гипотезой 99
2.4 Результаты и анализ опытно-экспериментальной работы 122
Заключение 152
Литература 159
Приложения № 1-8 177-184
Приложения №9-10 185-186
Приложениях» 11-12, 13-14 187-188,189-190
