Введение
Глава 1. Теоретические аспекты организации дистанционного обучения учащихся в сельской школе 16
1.1. Исторические, психолого-педагогические аспекты и мировой опыт организации обучения детей в сельской местности 16
1.2. Педагогические возможности использования дистанционного обучения в образовательном процессе сельской школы 39
1.3. Модель организации дистанционного обучения учащихся в сельской школе 62
Выводы по главе 1 74
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по организации дистанционного обучения учащихся в сельской школе 76
2.1. Содержание опытно-экспериментальной работы по организации дистанционного обучения учащихся в сельской школе 76
2.2. Педагогические условия организации дистанционного обучения учащихся в сельской школе 101
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по организации дистанционного обучения учащихся в сельской школе 120
Выводы по главе 2 133
Заключение 133
Список литературы 140
Приложения 159
