Введение
ГЛАВА 1. Феномен образовательной деятельности в науке и практике обучения иностранному языку в начальной школе 16
1.1. Понятие «образовательная деятельность» в современной педагогике и психологии 16
1.2. Отношение педагогов общеобразовательной школы к организации образовательной деятельности в начальной школе 26
1.3. Специфика содержания и форм организации образовательной деятельности на уроках иностранного языка в начальной школе 39
Выводы по первой главе 66
ГЛАВА 2. Организация опытно-экспериментальной работы по реализации содержания и форм образовательной деятельности в обучении иностранному языку 68
2.1.Практическое освоение педагогами содержания и форм организации образовательной деятельности 68
2.2. Изменение форм организации урочной и внеурочной деятельности по иностранному языку в начальной школе 85
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по реализации содержания и форм образовательной деятельности в начальной школе 101
Выводы по второй главе 118
Заключение 121
Список литературы
