Введение
Глава 1. Повышение качества обучения учащихся в школе как научная проблема
1.1. Научно-педагогические основы качества обучения учащихся в современной школе 17
1.2. Проблема повышения качества обучения учащихся в педагогических концепциях и системах второй половины XX - начала XXI века 41
1.3. Концепция и модель повышения качества обучения учащихся в школах нового типа 73
Выводы по главе 1 95
Глава 2 Экспериментальное исследование по реализации концепции и модели повышения качества обучения учащихся в школах нового типа 98
2.1. Характеристика педагогической системы лицея № 52 г. Рязани как школы нового типа, способствующей повышению качества обучения школьников 99
2.2. Пути реализации концепции и модели повышения качества обучения учащихся в школах нового типа (на материале изучения предмета «Литература») 124
2.3. Результаты эксперимента, направленного на повышение качества обучения учащихся в школах нового типа 159
Выводы по главе 2 174
Заключение 177
Библиографический список литературы 182
Приложения 198
