Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы предупреждения конфликтов в подростковом возрасте 12
1.1. Сущность конфликта в контексте философских и психолого-педагогических исследований 12
1.2. Психологические особенности генезиса и разрешения конфликтов в подростковом возрасте 42
1.3. Предупреждение конфликта как оптимальная педагогическая позиция 76
Выводы 107
Глава 2. Особенности предупреждения конфликтов, в педагогическом взаимодействии с младшими подростками ПО
2.1. Моделирование педагогических условий предупреждения конфликтов в педагогическом взаимодействии с младшими подростками 110
2.2. Реализация модели предупреждения конфликтов в опытно-экспериментальной работе с младшими подростками 137
Выводы 170
Заключение 174
Список литературы 176
Приложения 193
