Введение
Глава 1. Теория и практика профессионального развития учителя 18
1.1 Профессиональное развитие учителя как педагогическая проблема 18
1.2 Анализ практики профессионального развития учителя 36
1.3 Особеїшости профессионального развития учителя на основе мониторинга 53
Выводы по первой главе 71
Глава 2. Педагогические условия профессионального развития учителя на основе мониторинга 75
2.1 Разработка и применение программы мониторинга профессионального развития учителя 75
2.2 Организация проектирования и обеспечение вариативности содержания и форм профессионального развития учителя 103
2.3 Обеспечение непрерывности сопровождения профессионального развития учителя 127
Выводы по второй главе 145
Заключение 148
Библиография 151
П рил ожения 170
