Введение
Глава 1. Основные тенденции в образовании и профессиональном самоопределении художников 11
1.1. Роль «художественной мастерской» как одной из форм в обучении будущих специалистов 11
1.2. Современные направления в художественном образовании 35
Глава 2. Теоретические и практические вопросы обучения пластическим искусствам как условие профессиональной подготовки учащихся 54
2.1. Опыт освоения в условиях изостудии различных видов художественного творчества 54
2.2. Профессиональное ориентирование под руководством одного педагога 84
Заключение 122
Библиография 127
Приложение 151
