Введение
Глава 1 Теоретико-методологические основы исследования проблемы развития профессиональной направленности воинов-контрактников 14
1.1 Методологические подходы и предпосылки исследования профессиональной направленности воинов-контрактников 15
1.2 Профессиональная направленность воинов-контрактников как психолого-педагогическая проблема 38
1.3 Содержательно-технологическая модель педагогических условий развития профессиональной направленности воинов-контрактников 73
Выводы по главе 1 112
Глава 2 Опытно-экспериментальное обоснование педагогических условий развития профессиональной направленности воинов-контрактников 115
2.1 Диагностический анализ уровней развития профессиональной направленности воинов-контрактников 116
2.2 Педагогические условия развития профессиональной направленности воинов-контрактников при прохождении военной службы 136
2.3 Эффективность реализации педагогических условий развития профессиональной аправленности воинов-контрактников 146
Выводы по главе 2 171
Заключение 174
Список сокращений 178
Список литературы
