Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы прфессионального самоопределения школьников 16
1.1. Психолого-педагогические основы самоопределения личности 16
1.2. Социокультурные основы самоопределения сельских школьников в Бурятии 46
1.3. Концепция содержания образования, ориентированного на самоопределение школьников на сельскохозяйственные профессии 71
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 92
ГЛАВА 2. Реализация педагогических условий, обеспечивающих самоопределение школьников на сельскохозяйственные профессии 95
2.1. Система дидактических принципов самоопределения школьников Бурятии на сельскохозяйственные профессии 95
2.2 Взаимодействие школ и вузов - важнейшее условие успешного профессионального самоопределения учащихся 104
2.3 Организация опытно-экспериментальной работы в сельских школах, направленной на выбор труда в сфере сельского хозяйства 115
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 144
Заключение 146
Библиография 148
Приложения 167
