Введение
Глава 1. Теоретико-методологический анализ педагогического нас М. Монтессори
1.1. Педагогическая сущность современного состояния проблемы 14
1.2. Историко-педагогический генезис теории саморазвития личности 24
1.3.Закономерности, принципы, методы Монтессори - педагогики 45
1 4 Роль, функции и подготовка Монтессори - учителя 52
Глава 2. Реализация педагогических условий саморазвития младшего школьника в учебной деятельности на основе метода М. Монтессори
2.1.Организация образовательного процесса, способствующего саморазвитию школьника 62
2.2. Проектирование образовательного процесса по русскому языку на основе метода М. Монтессори 77
2.3. Мониторинг эффективности образовательного процесса 129
Заключение 151
Библиография 154
Приложение 172
