Введение
Глава I. Теоретические аспекты исследования проблемы социализации детей-сирот 12
1.1. Социализация как предмет научно-педагогического анализа 12
1.2. Психолого-педагогические исследования специфики психосоциального развития детей-сирот 25
1.3. Проблемы социализации детей-сирот, воспитывающихся в условиях школы-интерната 40
Выводы по I главе 53
Глава II. Психолого-педагогические аспекты социализации детей-сирот на разных этапахшкольного детства 56
2.1. Социально-психологическая и педагогическая характеристика детей-сирот на разных возрастных этапах по данным эксперимента 56
2.2. Социальная ситуация воспитания в условиях школы-интерната в эмоциональном восприятии детей-сирот 71
2.3. Влияние специфики социально-психологических качеств личности детей-сирот на процесс социализации 86
2.4. Методика педагогической поддержки процесса социализации детей-сирот на разных этапах школьного детства 98
Выводы по II главе 121
Заключение 124
Список использованной литература
