Введение
Глава 1. Теоретике - методологические основы совершенствования физической подготовки как фактор развития личности школьника 17
1.1 Теоретические и практические предпосылки совершенствования физической подготовки школьников нетрадиционными средствами 17
1.2 Концептуальные подходы к проблеме развития личности 33
1.3 Особенности развития личности учащегося среднего школьного возраста 62
Выводы по первой главе 77
Глава 2. Педагогические условия совершенствования содержания физической подготовки как фактор развития личности учащихся среднего школьного возраста 80
2.1 Разработка модели обучения учащихся среднего школьного возраста нетрадиционным средствам физической подготовки 80
2.2 Реализации программы обучения нетрадиционным видам физической подготовки для развития личности учащихся среднего школьного возраста . 102
2.3 Анализ эффективности развития личности учащегося среднего школьного возраста 109
Выводы по второй главе 122
Заключение 125
Библиографический список используемой литературы 129
Приложения 148
