Введение
ГЛАВА 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОТРУДНИКОВ ЛИЦЕНЗИОННО-РАЗРЕШИТЕЛЬНОИ СИСТЕМЫ МВД РОССИИ КАК ОБЪЕКТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 12
1.1. Историко-педагогический анализ возникновения, развития, современного состояния лицензионно-разрешительной системы МВД России 12
1.2. Совершенствование профессиональной подготовки и деятельности сотрудников как фактор обеспечения решения задач лицензионно-разрешительной системы МВД России 34
1.3. Теоретико-педагогические основы выделения педагогических условий совершенствования профессиональной подготовки и деятельности сотрудников лицензионно-разрешительной системы 58
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ЛИЦЕНЗИОННО-РАЗРЕШИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ МВД РОССИИ.. 71
2.1. Психолого-педагогическое обоснование и разработка педагогических условий совершенствования профессиональной деятельности сотрудников лицензионно-разрешительной системы МВД России 71
2.2. Экспериментальная проверка педагогических условий совершенствования профессиональной деятельности сотрудников лицензионно-разрешительной системы МВД России 101
2.3. Совершенствование подготовки должностных лиц лицензионно-разрешительной системы к организации и проведению профессиональной подготовки сотрудников 114
2.4. Подготовка сотрудников лицензионно-разрешительной системы МВД России к действиям в сложных условиях профессиональной деятельности.. 126
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 146
ЛИТЕРАТУРА 148
ПРИЛОЖЕНИЯ 163
