Введение
Глава I. Теоретико-методологические основания исследования студенческой молодежи и ее социальных качеств 19
1.1. Научно-теоретическое представление о современной молодежи 19
1.2. Студенческая молодежь как объект педагогического исследования 45
1.3. Природа и основополагающие характеристики социальных качеств 63
1.4. Компетентностный подход к формированию социальных качеств студентов 72
Глава II. Культурно-образовательная среда вуза как фактор развития личности студента 92
2.1. Основные функции института образования в воспитании студенческой молодежи 92
2.2. Возможности образовательной среды в становлении вузов как центров культуры 113
2.3. Социальное партнерство смыслообразующий компонент функционирования культурно-образовательной среды вуза 132
Заключение 155
Список использованной литературы 159
Приложения 173
