Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ СТАНОВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ГЕОМЕТРИИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 11
1.1. Проблема становления исследовательских умений учащихся основной школы 11
1.2. Условия становления исследовательских умений учащихся в процессе обучения геометрии в основной школе 29
1.3. Показатели становления исследовательских умений учащихся основной школы в процессе обучения геометрии - 61
Выводы по первой главе 76
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УСЛОВИЙ СТАНОВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ГЕОМЕТРИИ - 78
2.1. Организация учебного материала курса планиметрии 7-8 классов вокруг системы учебно-предметных проблем - 78
2.2. Организация -деятельности учащихся при решении 94 учебно-предметных проблем планиметрии 111
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы
Выводы по второй главе 127
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 129
БИБЛИОГРАФИЯ 133
ПРИЛОЖЕНИЯ
