Введение
ГЛАВА I. Становление экзистенциальной направленности личности учащихся как психолого-педагогическая проблема
1.1. Философская и психолого-педагогическая сущность феномена экзистенциальной направленности личности .
1.2. Анализ состояния развитости экзистенциальной направленности учащихся в теории и практике современного школьного образования .
1.3. Становление экзистенциальной направленности личности учащихся в условиях современной школы,
1.4. Выводы 74
ГЛАВА II. Содержание и организация экспериментальной работы по становлению экзистенциальной направленности учащихся (на примере слабоуспевающих учащихся)
2.1. Сущность, содержание и этапы экспериментальной работы по становлению экзистенциальной направленности у учащихся .
2.2. Педагогические аспекты создания условий, обеспечивающих становление экзистенциальной направленности учащихся. 100
2.3. Количественный и качественный анализ результатов экспериментальной работы по становлению экзистенциальной направленности учащихся.
2.4. Выводы 146
Заключение 152
Библиография 158
Приложение 176
