Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы учебно-исследовательской деятельности учащихся общеобразовательного учреждения при изучении дисциплин естественнонаучного цикла 18
1.1. Учебно-исследовательская деятельность учащихся общеобразовательного учреждения как предмет научной рефлексии 19
1.2. Особенности учебно-исследовательской деятельности учащихся старших классов при изучении дисциплин естественнонаучного цикла 47
1.3. Педагогические условия учебно-исследовательской деятельности учащихся при изучении дисциплин естественнонаучного цикла 73
Выводы по главе 1 106
Глава 2. Экспериментальное исследование учебно-исследовательской деятельности учащихся старших классов при изучении дисциплин естественнонаучного цикла: химии и биологии
2.1. Проектирование педагогического исследования учебно-исследова тельской деятельности старшеклассников по химии и биологии
2.2. Диагностика готовности учащихся старших классов к учебно исследовательской деятельности по химии и биологии 116
2.3. Методическое обеспечение учебно-исследовательской деятельности учащихся при изучении химии и биологии как базовых дисциплин естественнонаучного цикла 128
2.4. Результаты экспериментального исследования учебно-исследовательской деятельности учащихся при изучении химии и биологии в старших классах 152
Выводы по главе 2 179
Заключение 182
Библиографический список литературы 189
