Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы включения младших школьников в учебно- исследовательскую деятельность
1.1. Сущностные характеристики учебно-исследовательской деятельности школьников 13
1.2. Возрастные возможности младшего школьника, обеспечивающие его готовность к активному включению в учебно-исследовательскую деятельность 35
1.3. Особенности организации учебно-исследовательской деятельности в начальной школе 58
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ 81
ГЛАВА 2. Опыт реализации педагогических условий включения младших школьников в учебно-исследовательскую деятельность 85
2.1 Основные тенденции, характеризующие организацию учебно-исследовательской деятельности в начальной школе 86
2.2. Программа включения младших школьников в учебно-исследовательскую деятельность 107
2.3. Реализация программы включения младших школьников в учебно-исследовательскую деятельность 121
Выводы по 2 главе 146
Заключение 148
Список литературы 152
Приложения
